疫情无情师有情,师者勤勉引路行


作者: 来源:本站原创 发布时间:2020年02月29日
 

疫情无情师有情,师者勤勉引路行

                ——幸运时时彩官网初三年级在行动

熊伟琴、周平报道:为确保学生在防疫延期开学期间能够健康生活、合理学习,幸运时时彩官网初三年级的教师们利用网络对学生们进行沟通幸运时时彩计划,做出了各自的探索和努力,做到“标准不降低,效果不打折”,实现“延期不停教,延期不停学”的幸运时时彩登录目标。与此同时,校长朱安先同志、工会主席刘波华老师对年级各项幸运时时彩登录进行了有效指导,对各位参加录课的教师送来了亲切的问候,让录课老师感到了学校的人文关怀。

一、年级部署,细致入微

疫情当前,“线上幸运时时彩下载”是大势所趋,教师群体更要转化思想,适时、适度地调整幸运时时彩下载手段,弹性操作,这样“延假不停学”才能发挥最大的价值,为保障2月10日正式开始的线上课程的学习顺利进行,为保障师生在线学习取得实效,在得到“停课不停学”的通知后,三年级对各科任老师和班主任都做了具体细致的部署:

1)老师要提前熟悉教材,认真钻研第一单元的幸运时时彩下载内容,为线上辅导做好充分准备。    

2)自2月10日起,老师要根据课程表,利用学习途径和学生一起同步观看“余教云”线上幸运时时彩下载视频,课后本备课组老师根据线上内容将本节课重点、难点、疑点进行归纳,并设计好本节课的作业,以微课视频或文字形式发送到本备课组微信群里,由备课组长转发到备课组长群,再转发到班主任群,由班主任转发到班级群告知各位学生。

3)班级科任老师每天要及时进行作业批改和课后答疑。每位科任老师要将一天的作业反馈情况截图发备课组群,备课组长汇总以后发到备课组长群。班主任利用“班级小管家”程序建立班级群,并将各位科任老师拉入“班级小管家”班级群,大家可以在里面布置作业、检查及评论每一个学生的作业,并且不用担心信息太多而覆盖。

4)各科任老师有好的学习辅导方法可以发到微信群里交流共享。

 

二、录课教师,勇担使命

在防控疫情期间,各行各业都在用自己的行动,参与到这场没有硝烟的战争中去。每个人都有自己的战场,与医生、护士奋战一线不同,教师的战场在线上课堂,面对疫情,我们在新余的年级领导小组成员带头录课,各科教师挺身而出,勇担使命。网上授课、线上幸运时时彩下载,对幸运时时彩开奖每一位老师来讲,都是一门新课题!“线上幸运时时彩下载”需要熟练操作电脑、直播平台、办公软件等多媒体技术,对于在职教师是一个巨大挑战。

步入录播室录课对我们很多老师来说是第一次,录播室的设备与我们平时教室设备也不同,幸运时时彩开奖计算机老师喻慧俊一直顶着巨大的风险,坚守在录播室为各位录课老师进行技术指导。在传统课堂上,老师在讲台授课,学生在台下聆听,而此时,“无生课堂”,我们教师突然以主播的形象出现在大家面前,老师看不到学生的听课状态,也不能及时了解学生的疑难问题,更加缺少了师生之间的随机互动,还是存在诸多的不适应,为了能让下一期录课的教师能够更快进入状态,呈现更好的录播效果,我们初三年级的第一责任人郭建红主任身先士卒,率先录了一节课,并且专门针对录播过程中存在的问题和无生录播课程需要关注的几个方面写了一篇录播课反思与大家分享,对后期录课教师有一个积极的指导作用。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任,在这次录播课教师中,面对疫情,我们大部分教师,尤其是我们的党员教师没有退缩,而是勇担使命,很好地发挥了我们党员教师的先锋模范作用!

三、各科教师,与生同行

面对疫情,即使不容易见到学生,教师在学生学习中依然扮演着重要的角色,依然有着不可比拟的影响力和推动力。2月10日,是延期开学期间在线幸运时时彩下载第一天,初三年级各班级群里,各学科老师有条不紊地按照课表和各科计划落实幸运时时彩下载任务,与学生及家长进行沟通、答疑,对学生进行指导。各班级还积极利用班级学习群,家长群动员学生做好线上学习准备,让学生从思想上重视线上学习的重要性和必要性。老师们根据学科特点布置不同形式的课程作业,有效地帮助学生掌握现阶段知识。同学们在家认真完成老师布置的各项作业,拍照提交后,老师检查并批改。老师们在班级安排好时间,不同学科在不同时段以不同形式对同学的疑问进行在线答疑,既讲解了理论知识,也解答了实际问题。

为妥善应对疫情防控状态下的学生寒假学习检查,初三年级班主任教师利用网络督促、检查学生寒假作业完成情况并对学生寒假作业完成情况进行检查督促和在线答疑。除了关注学生寒假学习,班主任们还对学生进行应对疫情防控指导,并且积极关心学生心理健康。

抗击疫情是一场全民行动,现在正是体现我们教师的价值和担当的重要时刻。在学校的正确领导下,在幸运时时彩官网初三年级师生的共同努力下,我们携手共克时艰,必定能打赢这场疫情防控阻击战,也必定能在今年的中考一鸣惊人,再创新高!

 

 

 

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